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Formation : Neurones et lecture
- Détails
- Créé le vendredi 13 janvier 2012 09:44
- Écrit par Mélanie Morue
Vu le succès rencontré en octobre 2010 et le nombre de personnes qu’elle a dû refuser, l’Association professionnelle des bibliothécaires et documentalistes propose à nouveau :
NEURONES ET LECTURE
OBJECTIF
Mieux connaître les processus mentaux qui rendent possible la lecture afin d’adapter les services des bibliothèques (animations et collections) aux publics en difficulté d’apprentissage de la lecture (enfants et adultes).
CONTENU
La formation abordera différentes questions :
- Comment notre cerveau apprend-t-il à lire ? (dernières hypothèses scientifiques et nouvelles pistes pédagogiques)
- Lisons-nous tous de la même façon ? Quelles zones cérébrales sont sollicitées quand on lit ? De quelle façon ?
- Les bibliothèques publiques devraient-elles aussi s’occuper de faciliter « l’acte de lire » en même temps qu’elles s’occupent de favoriser les pratiques de lecture ?
- Devraient-elles proposer des ouvrages et des animations spécifiques aux enfants présentant des difficultés face à l’apprentissage de la lecture ? Et aux parents de ces enfants ?
Des ateliers en petits groupes permettront également d’appréhender concrètement certaines notions et outils.
METHODE PEDAGOGIQUE
Formation Kamishibaï
- Détails
- Créé le mardi 27 décembre 2011 13:12
- Écrit par Mélanie Morue
FORMATION A L’ART DU KAMISHIBAI : PERFECTIONNEMENT
Cette formation sera animée par Christelle HORTZ (de la maison du conte) et se déroulera sur deux journées, chacune centrée sur un thème précis :
1er jour : Conception et/ou transposition d’histoires pour le kamishibaï.
Un peu de « théorie » (des trucs et astuces, échanges, survol des différentes techniques applicables…) mais surtout beaucoup d’exercices pratiques. (Apportez les livres que vous aimeriez transposer en kamishibaï)
2ème jour : Fabrication et utilisation d’un vélo kamishibaï .
Un jour au salon du livre jeunesse de Namur
- Détails
- Créé le mercredi 23 novembre 2011 13:43
- Écrit par Mélanie Morue
Le jeudi 20 octobre, notre stand a accueilli une quinzaine d'enfants le matin, autour de la création des petits "livres" Héros- héroïne". L'après-midi, ce sont des adultes qui ont principalement tenté de réaliser nos albums avec beaucoup de bonne humeur et de fantaisie. Plusieurs enseignantes et normaliennes ont trouvé l'idée très intéressante et ont demandé d'emporter, en plus de leurs réalisation personnelle, un exemple de livret vierge pour le proposer à leur tour à leur élèves. Des familles avec enfants se sont aussi installées autour de notre table. Nous avons aussi accompagné deux adultes "apprenants" de l'association "Lire et écrire" qui ont réalisé chacun avec beaucoup d'application et de fierté un petit carnet à montrer chez eux. L'un était originaire du Togo et l'autre du Maroc. Ils se sont mêlés aux autres participants autour de la table, petits et grands, ont posé beaucoup de questions. Chacun a eu à coeur de bien les entourer. Au fond, cela nous a émues de voir à quel point l'apprentissage de l'écriture et de la langue sont vraiment la base de toute intégration.
Rien que pour cette expérience-là, cela valait la peine de proposer une animation de ce type au salon.
Catherine Lecuit, Kathleen Simonis et Valérie Verstraelen.